vrijdag 22 mei 2020

MUZISCHE VORMING TIJDENS CORONA

Als we op school is het niet de bedoeling om enkel maar te rekenen en te lezen of schrijven. De leerlingen kunnen zich eens ontspannen tijdens het uurtje turnen en we voorzien ook wat muzische vorming. Het eerste lesje konden we zonder problemen buiten doen wegens het prachtige weer. Uiteraard houden we ook hier rekening met het afstand houden …



EXTRA TAAKJES

Zoals gemeld op smartschool zullen hier af en toe wat extra taakjes verschijnen. De lessen gaan nu door op school, de leerlingen krijgen huiswerk mee. Dat is uiteraard verplicht te maken. Onderstaande oefeningen zijn een aanvulling en dienen om wat bij te oefenen.

donderdag 14 mei 2020

DONDERDAG 14 MEI

Morgen is het eindelijk zover voor 12 kindjes. Ze mogen terug naar school! De andere 12 moeten nog eventjes geduld oefenen en mogen volgende week ook komen.

LES 1: AFTREKKEN TOT 100 (TOEPASSINGEN)
Opdracht 1: net zoals gisteren starten we met oefeningen op de blaadjes die je HIER vindt. Knikkeroefeningen zijn verplicht ...
Opdracht 2: op kweetet staan minoefeningen klaar. Ook hier maak je zeker alle knikkeroefeningen en maak je de kei-oefeningen indien het vlot gaat en je tijd over hebt.

LES 2: HOOFDLETTER I - F - J - T (HERHALING)
Opdracht 1: log in op bingel en bekijk de filmpjes in HERHALING HOOFDLETTERS.
Opdracht 2: maak de oefeningen op pagina 52 en 53 in het boekje van karakter.
Opdracht 3: Je gaat 20 namen opschrijven. Met elke hoofdletter van vandaag zoek je vijf woorden. Dat kunnen dus namen van mensen zijn, merknamen, steden, winkels, enz. … Loop eens door je huis en ga op ontdekkingstocht. Neem een foto van het blaadje en stuur door of breng mee naar school indien dit niet lukt.

EXTRA TAAKJES VOOR WIE ZIN HEEFT ...
DAGTAAK
LEESTAAK

woensdag 13 mei 2020

WOENSDAG 13 MEI

Goeiedag beste leerlingen en ouders. Zijn jullie er weer klaar voor? Hier gaan we!

LES 1: OPTELLEN TOT 100 (TOEPASSINGEN)
Opdracht 1: klik HIER om te starten met de eerste oefeningen. Jullie zullen de blaadjes herkennen. Iedereen maakt zeker de knikkeroefeningen (eerste pagina); de kei-oefeningen probeer je ook als de eerste pagina heel vlot ging. Denk er zeker aan om alle stappen te noteren. De optelling die je uitvoert, schrijf je bij B. Het antwoord op de vraag (een zin!) schrijf je bij A. Denk er aan dat zinnen met een hoofletter beginnen en eindigen met een punt!
Opdracht 2: op kweetet staan taken klaar over deze les. We volgen hier hetzelfde principe als de blaadjes. De knikkeroefeningen zijn VERPLICHT. Kei-oefeningen doe je als je tijd over hebt of als de knikkeroefeningen heel vlot gingen. De kei-oefeningen zijn soms heel moeilijk, dus zeker niet panikeren!

LES 2: WOORDPAKKET 25
Opdracht 1: kijk naar het filmpje hieronder. Let vooral goed op voor de afspraken!



Opdracht 2: neem pagina 55 van het varkenboekje. Je doet wat je zonet in het filmpje hebt gezien. Lees het woord luidop (of laat het dicteren door iemand) en luister goed. Daarna pas je de regels toe en vul je het woord in in de juiste kolom.
Opdracht 3: op pagina 56 zie je een woordrooster staan bij oefening 2. Zoek daarin alle woorden die bovenaan staan en duid ze aan met een kleurtje of trek er een kring rond. Als je een woordje gevonden hebt, schrijf je het over op het lijntje eronder. 
Opdracht 4: bij oefening 3 moet je de kopjes kleuren in de gekende kleurtjes of wit laten als het geen lange of korte klank is.
Opdracht 5: oefening is een mop. Kan jij de juiste letters invullen zodat de mop volledig is?

EXTRA TAAKJES VOOR WIE ZIN HEEFT ...
DAGTAAK
LEESTAAK

dinsdag 12 mei 2020

DINSDAG 12 MEI

Hier gaan we weer, veel plezier!

LES 1: HERHALING DEELTAFELS
Opdracht 1: schrijf alle deeltafels van 2, 5 en 10 op een apart blaadje. Schrijf ze onder elkaar zodat je mooi kan 'opbouwen'. Wie slim is, gebruikt zijn blaadje van de maaltafels van gisteren. Delen is de OMGEKEERDE BEWERKING. Meester toonde al eens in de klas dat je een maaloefening van achter naar voor kunt lezen. Dan heb je de deling!
Opdracht 2: we starten met de deeltafel van 2. Op deze PAGINA vind je een oefening.
Opdracht 3HIER vinden jullie de oefening over de deeltafel van 5.
Opdracht 4: de deeltafel van 10 mag uiteraard niet ontbreken. HIER vind je ze!

Opdracht 5: vandaag waren het nog niet zo veel oefeningen. DIT zijn de laatste … alle deeltafels van vandaag door elkaar!

LES 2: JUIST LEZEN
Opdracht 1: neem je leesboek op pagina:
A-tekst 107
 
 B- en C-tekst 109
 

 

 
Lees de tekst correct, luid, duidelijk en expressief (dat wil zeggen durven, stem eens verheffen, …) voor aan mama of papa of de persoon die aanwezig is om naar jou te luisteren. Succes!
Opdracht 2: je mag op al deze bladzijden zoeken naar 5 stukjeswoorden met een verdubbeling (groen), 5 stukjeswoorden met een verenkeling (rood) en 5 stukjeswoorden die je schrijft zonder verdubbeling of verenkeling (wit). Schrijf die 15 woorden op een blaadje en stuur dat naar meester via een foto of typ ze in een e-mail naar meester (dat zou helemaal toppie zijn …).

EXTRA TAAKJES VOOR WIE ZIN HEEFT ...
DAGTAAK
LEESTAAK

maandag 11 mei 2020

MAANDAG 11 MEI

De laatste week van preteaching gaat nu in. De leerstof wordt vanaf vrijdag verder verwerkt in de klas. Het is de bedoeling dat de leerlingen dan weer 'gewoon' huiswerk krijgen voor de momenten dat ze thuis zijn. Dat zal dan uiteraard ietsje minder uitgebreid zijn. Ze hebben de laatste weken serieus hun best gedaan. Meester is tevreden.

LES 1: HERHALING MAALTAFELS
Opdracht 1: schrijf de maaltafels van 2, 5 en 10 volledig uit op een blaadje, 0 x hoeft er niet bij. Je start dus bijvoorbeeld met 1 x 2 = 2. Schrijf ze onder elkaar, dat is wat duidelijker en dan kan je de tafel mooi 'opbouwen'. TIP: gooi je blaadje niet weg. Je kan het morgen misschien opnieuw gebruiken ...
Opdracht 2: op deze LINK maak je online de oefeningen van de tafel van 2. Je maakt de eerste 5 stappen. Als je je diploma hebt behaald, neem je een foto van het scherm om naar meester te sturen. Wie verder wil oefenen, kan de spelletjes eronder ook spelen.
Opdracht 3
op deze LINK maak je online de oefeningen van de tafel van 5. Je maakt de eerste 5 stappen. Als je je diploma hebt behaald, neem je een foto van het scherm om naar meester te sturen. Wie verder wil oefenen, kan de spelletjes eronder ook spelen.
Opdracht 4
op deze LINK maak je online de oefeningen van de tafel van 10. Je maakt de eerste 5 stappen. Als je je diploma hebt behaald, neem je een foto van het scherm om naar meester te sturen. Wie verder wil oefenen, kan de spelletjes eronder ook spelen.

LES 2: JUIST LEZEN
Opdracht 1: neem je leesboekje op de volgende pagina:
A-tekst 102
 B-tekst 103 
 
 C-tekst 105
 
Lees de tekst correct, luid, duidelijk en expressief (dat wil zeggen durven, stem eens verheffen, …) voor aan mama of papa of de persoon die aanwezig is om naar jou te luisteren. Succes!
Opdracht 2: log in op bingel en neem de taak LEZEN. Lees alle woordjes juist voor aan iemand!

EXTRA TAAKJES VOOR WIE ZIN HEEFT ...
DAGTAAK
LEESTAAK

PLANNING 11 MEI - 15 MEI

Beste leerlingen en ouders
Het einde van de preteaching is in zicht! Zowel de kindjes als meester en juf verlangen om weer naar school te mogen. Deze week is het van dat voor een aantal kinderen. Meer info over wie, wat, waar, wanneer, enz. … zal gecommuniceerd worden via Smartschool. Houd jullie mails dus goed in de gaten. Hieronder alvast de planning voor komende week ...
Veel groetjes van juf en meester

vrijdag 8 mei 2020

MAURO ZEGT BEDANKT

De papa van Mauro liet per mail weten aan meester dat Mauro tevreden was met de inzendingen van de klasgenootjes. Hij wil iedereen dan ook bedanken. Hieronder een paar sfeerbeelden van zijn verjaardag in lockdown ...


VRIJDAG 8 MEI

Yes, morgen weekend. Nog een klein duwtje!

Weet je dat het zondag moederdag is? We kunnen natuurlijk niks maken in klas voor de liefste vrouw ter wereld. Op deze PAGINA'S kan je wat inspiratie opdoen om thuis iets te maken …

LES 1: HERHALING
Neem pagina's 39 en 40 van target 7. Deze oefeningen zouden moeten lukken zonder al te veel uitleg want het is herhaling! Zoals je merkt zijn we dan aan het einde gekomen van onze target. Joepie!

LES 2: TELEFOON!
Opdracht 1: neem je leesboekje op pagina's 100 en 101. Leerlingen die geen boek hebben, kijken hieronder (gewoon klikken). Waar gaat dit over? Er staan 4 verschillende situaties. Vertel aan mama, papa of de persoon die je begeleidt wat je denkt te zien op de prenten.

 

Opdracht 2
: we gaan aan de slag. Jullie gaan telefoongesprekken voeren. Bij elke situatie krijgen jullie twee verschillende gesprekken. Persoon 1 leest de zin en de andere persoon geeft een antwoord. Luister dus goed naar de vraag want je moet een antwoord geven dat erbij past. Geef dan ook een duidelijk antwoord. Het is een telefoonGESPREK! Nadien kunnen jullie eens wisselen en stelt de andere persoon de vragen.
De vragen vinden jullie HIER. Ofwel druk je de blaadjes af en knip je ze uit, ofwel kijk je gewoon op het scherm.
Een tip om niet te lachen of elkaar lastig te vallen, is rug tegen rug staan ...
Denk bij de gesprekken aan de expressie en intonatie bij het spreken.
Opdracht 3: je kiest één van de verhalen uit en je gaat een ander telefoongesprek voeren hierover. Je moet dus zelf de vragen uitvinden. Een supermoeilijke uitdaging! Veel succes.

EXTRA TAAKJES VOOR WIE WIL (gewoon er op klikken)
Dagtaak
Leestaak

donderdag 7 mei 2020

VERJAARDAG MAURO

Vandaag is onze vriend Mauro jarig. Een aantal van de vriendjes stuurde iets door om hem te feliciteren. Bedankt hiervoor. Een dikke proficiat en geniet ervan, Mauro!







 

DONDERDAG 7 MEI

Nog twee dagjes en het is weekend. Let's do this!

Weet je dat het zondag moederdag is? We kunnen natuurlijk niks maken in klas voor de liefste vrouw ter wereld. Op deze PAGINA'S kan je wat inspiratie opdoen om thuis iets te maken ... 

LES 1: AFTREKKEN TOT 100
Neem pagina 37 en 38 van target 7
Oefening 1: reken het middelste van de cirkel uit. Welke getal errond ligt er het dichtste bij? Kleur dat getal.
Oefening 2: de aftrekkingen maken, kijk naar het materiaal dat erbij staat. Kinderen die het zonder tussenstap kunnen, mogen dit gerust zonder doen ...
Oefening 3: reken alle vakjes uit. Wat dezelfde uitkomst heeft, kleur je in dezelfde kleur.
Oefening 4: dit is een andere manier om een aftrekking te doen waarbij de aftrekker dicht bij het tiental ligt
Een voorbeeld:
58 - 19 = ?
Ik doe eerst 58 - 20, ik ken dat goed.
58 - 20 = 38
Maar ik heb dus nu eentje te veel afgetrokken. Ik tel het er weer bij ...
38 + 1 = 39
58 - 19 = 39
Moet jij dat zo doen? Neen, het is een andere manier dan 58 - 10 - 9 = 39. Je doet waar je je het beste bij voelt. In het boek probeer je nu wel eens deze nieuwe manier ...
Bij het tweede deel reken je eerst de haakjes uit (schrijf het er gerust boven). Daarna doe je de aftrekking. Wat zie je nu als de haakjes op een andere plaats staan? Dat weten jullie wel al, zeker ...?
Oefening 5: doe de aftrekking per pijltje. Als je juist bent; moet je op het laatst 0 uitkomen, dus 10 - 10.
Bij de andere oefeningen mag je zelf kiezen wat je aftrekt, maar pas op! Je moet 0 uitkomen op het laatst.
Oefening 6: kleur het vakje groen als de oefening juist is. Indien niet, dan kleur je het rood.

LES 2: HOOFDLETTER C - G - X (HERHALING)
Opdracht 1: log in op bingel en bekijk de filmpjes in HERHALING HOOFDLETTERS.
Opdracht 2: maak de oefeningen op pagina 50 en 51 in het boekje van karakter.
Opdracht 3: kies één van de drie hoofdletters (meer mag natuurlijk ook) en schrijf ze heel groot op een A4-blad. Maak er daarna een mooie tekening van door op en rond de letter te tekenen. Je letter kan dus bijvoorbeeld een voorwerp of een gezichtje worden ... Stuur dan maar door naar meester
Hierbij een voorbeeldje ...

EXTRA TAAKJES VOOR WIE WIL (gewoon er op klikken)

woensdag 6 mei 2020

WOENSDAG 6 MEI

Dag 3 van week 3. Het gaat goed vooruit. Vandaag gaan we vooral veel herhalen ...

LES 1: OPTELLEN TOT 100
Neem pagina van 35 van target 7.
Bij oefening 1 vul je eerst in wat er tussen de haakjes staat. DE HAAKJES KRIJGEN ALTIJD VOORRANG! Daarna tel je alles op. Zie voorbeeldje ... Nadat je ze alle drie maakte, moet je aankruisen welke van de drie je het gemakkelijkst vond.
Bij oefening 2 hoef je die niet op te lossen. Lees aandachtig het vraagstuk en duid er dan onder aan welke pijlenvoorstelling bij dit vraagstuk past ...
Bij oefening 3 reken je de oefeningen uit. Verbind daarna het bijtje met het bloemetje waar de juiste oplossing op staat.
Bij oefening 4 vul je telkens iets in op de puntjes. Soms kan dat een symbool van GELIJK AAN of NIET GELIJK AAN zijn ofwel een getal dat past. Het is aan jou om uit te maken of je de oefeningen eerst moet uitrekenen. Tip: denk aan het verwisselen van termen bij een optelling ...
Bij oefening 5 vul je aan op de emmer welk getal je moet bijtellen om het getal te bekomen dat boven de emmer staat.
Oefeningen 6 en 7 zijn gewoon optellingen. Vul de oplossingen in.


LES 2: WOORDPAKKET 24
Opdracht 1: bekijk de instructie hieronder ... Pauzeer als het iets te snel gaat. Het is belangrijk dat je alles goed leest!

Opdracht 2
: neem pagina 53 van je spellingschrift (varken). Maak oefening 1. Noteer de woorden van het woordpakket in de juiste kolom. Links de woorden die bestaan uit 1 klankgroep (je kan 1 keer klappen) en rechts de woorden die bestaan uit twee klankgroepen. Het gaat enkel om de vette woorden. 
Opdracht 3: neem pagina 54. Oefening 2 is een beetje moeilijk. Je schrijft eerst het woordje over. Daarna kleur je de icoontjes die bij dit woordje passen, dus welke weg volg je. Let op. Soms kan je er meer kleuren (de net-als-weg kan je veel gebruiken ...).
Twee tips: 
1. er is maar één woordje via de hoorweg 
2. als je het niet goed weet, blader dan terug naar de les waarin het woord voorkwam. Dan zie je de juiste icoontjes staan ...
Bij oefening 3 ga je op zoek naar woorden met de verdubbelings - of verenkelingsregel. Degene met verdubbeling kleur je groen, degene met verenkeling rood. Schrijf daarna de woorden over op het lijntje (naast elkaar met een komma ertussen).
Bij oefening 4 kijk je naar de moeilijkheid in het woord. Noteer daarna twee woorden met dezelfde moeilijkheid.

EXTRA TAAKJES VOOR WIE WIL (gewoon er op klikken)
Dagtaak
Leestaak